講理明德，治學(xué)至善，治教嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)精細(xì)。為人師者，需練就過硬本領(lǐng)，錘煉高尚品格。為推動新教師全面發(fā)展，盡快成長為良師，故師亦應(yīng)有師也，承奉古人之道。10月10日下午，講治鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“師徒結(jié)對共成長匠心傳承育新人”理德師徒結(jié)對儀式。
儀式上，對上屆“優(yōu)秀理德師徒”進(jìn)行了表彰。一年來，師傅們深入徒弟課堂，悉心指導(dǎo)，傾囊相授，對徒弟亦師亦友、親人一般。徒弟們從日常出發(fā)、體味成長，從實(shí)踐入手，感知收獲，充分展示了講治小學(xué)青年教師青春洋溢、陽光自信、腳踏實(shí)地的良好精神風(fēng)貌。通過一學(xué)年的教學(xué)成績、師徒匯報課、教研科研成績評比，“程啟、蔣安輝”師徒表彰為“理德優(yōu)秀師徒”。
接著，舉行本學(xué)年理德師徒結(jié)對儀式，學(xué)校綜合考量青年教師的需求，為4位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為學(xué)科導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助青年教師盡快提高學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)水平、班級管理水平和有效教學(xué)理念。
一日恩情，終生難忘。在拜師禮中，青年教師為自己的導(dǎo)師深情獻(xiàn)花、鞠躬敬茶，表達(dá)自己深深的敬意。新入職的唐霜老師代表徒弟們發(fā)言，她表示：很高興加入講治小學(xué)這個大家庭，到學(xué)校的一個月工作和生活中得到了很多老師的幫助，深表感激，今后必將虛心好學(xué)、主動請教，學(xué)師德，學(xué)師能，學(xué)先進(jìn)教育觀念，不斷成長自己。
唐天平老師作為師父代表發(fā)言，他結(jié)合自己的成長歷程，分享了作為新教師時期工作與學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。也表示一定會盡自己所能幫助徒弟們成長，帶師魂，帶師德，帶師能，引領(lǐng)徒弟快速成長。
學(xué)校支部書記、校長王印表示，師徒結(jié)對是促進(jìn)新教師成長的有效裁體，師傅要全心帶，徒弟要虛心學(xué)，學(xué)校要用心引，促進(jìn)“師徒之花”盡早開放。
師徒結(jié)對，結(jié)下的是情誼，促進(jìn)的是成長，傳承的是匠心，哺育的是桃李。“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。講治小學(xué)教師將惜緣感恩，攜手共進(jìn)，一路探尋教育路上最美的風(fēng)景。
